Pedagogía de la reconciliación (PDR)

La Pedagogía de la Reconciliación (PDR) es una metodología para la construcción de culturas de reconciliación en instituciones educativas que tiene una duración de 2 años y se desarrolla a partir de la teoría social del aprendizaje, donde se  implementan 6 ciclos  en los que se abordan  los  referentes teóricos y metodológicos: don, perdón, reconciliación,  justicia restaurativa, ética del cuidado y emociones en contexto.  Cada ciclo se compone de talleres experienciales, análisis de la realidad de la comunidad educativa,  construcción , ejecución y evaluación del plan de trabajo. En cada institución educativa se conforma un equipo dinamizador de máximo 9 personas que son acompañados por un equipo pedagógico y de evaluación. Por su contenido teórico y su objetivo, la PDR está dirigida solamente a miembro de la comunidad educativa y se fundamenta en la necesidad de  la educación en transformar sus prácticas pedagógicas generando procesos de innovación educativa,  que rompan los ciclos de violencias presentes en la cultura.